Modersmålsundervisning för döva och hörselskadade elever i grundskolan

Förslag till riksdagsbeslut

1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att överväga att stärka dövas och hörselskadades rätt till undervisning i svenskt teckenspråk och tillkännager detta för regeringen.

Motivering

Döva och hörselskadade elever som går i grundskolan kan idag endast få moders­måls­undervisning i svenskt teckenspråk om teckenspråket är deras föräldrars modersmål. Dock är det i många fall så att hörande föräldrar får döva och/eller hörselskadade barn, vilket medför att föräldrarna inte behärskar svenskt teckenspråk. Den naturliga över­föringen av språk mellan förälder och barn finns därför inte.

Språklagen betonar att den som är döv eller hörselskadad ska ha rätt att lära sig, använda och utveckla det svenska teckenspråket. Därför bör modersmål på svenskt teckenspråk vara tillgängligt för döva och hörselskadade elever i grundskolan.

Jessica Rodén (S)