Fru talman! Linus Sköld har frågat mig hur jag avser att agera för att ändra skollagens bestämmelser och när vi kan förvänta oss att ett sådant initiativ kommer att tas. Linus Sköld har även frågat mig hur jag kan agera för att Skolinspektionen ska göra vad som är möjligt för att även barn i skolor med engelskspråkig undervisning ska få en utbildning av hög kvalitet under tiden som nya regler utarbetas.

Jag vill inleda med att slå fast att alla elever i Sverige ska få undervisning av hög kvalitet. Skickliga lärare är den enskilt viktigaste faktorn för kvaliteten i undervisningen, och de spelar en avgörande roll för barnens och elevernas lärande.

Under den sammanlagda tid som en elev får engelskspråkig undervisning får högst hälften av undervisningen ges på engelska. Skolinspektionen är ansvarig för och beslutar om huruvida en huvudman som vill anordna undervisning på engelska får göra det. För att få anordna undervisning på engelska ställs bland annat krav på att undervisningen ska hålla god kvalitet och att eleverna får tillräckliga kunskaper i svenska för att nå målen för utbildningen.

Det finns också krav på att lärare som undervisar på engelska har legitimation och behörighet eller att läraren har en utländsk lärarutbildning som motsvarar en svensk lärarexamen och kompetens att undervisa i språket. Skolinspektionens uppdrag att granska kvalitet och utöva tillsyn över verksamheter och huvudmän omfattar även verksamheter där undervisning ges på engelska. Skolinspektionen kan återkalla ett beslut om att få anordna undervisning på engelska om kraven inte uppfylls.

Skolinspektionens granskning Kvaliteten i engelskspråkig undervisning när den ges i andra ämnen än språk visar att kvaliteten i den undervisning som bedrivs på engelska kan höjas på 27 av de 30 granskade skolorna. I granskningen framkommer att många skolor saknar kunskap om hur de ska lära ut både språket och ämnet samtidigt. Även om granskningen inte ger en nationell bild är resultaten oroande. Kunskaper i svenska språket är avgörande för att utveckla nya kunskaper och i förlängningen för att kunna vara delaktig i samhället.

Mot bakgrund av de kvalitetsbrister som har framkommit och att antalet skolor med tillstånd att bedriva delar av undervisningen på engelska har ökat kraftigt sedan bestämmelserna infördes kan det finnas skäl att se över regleringen. Jag kan komma att återkomma till hur en eventuell översyn av regelverket ska tas vidare.

Då interpellanten anmält att han var förhindrad att närvara vid sammanträdet medgav andre vice talmannen att Kadir Kasirga (S) i stället fick delta i interpellationsdebatten.

Herr talman! En välfungerande skola är grunden till att fler ska få möjlighet till en bra framtid. Internationella studier visar att svenska elevers kunskapsresultat har sjunkit de senaste åren. Det finns fristående skolor med många obehöriga lärare och problem med betygsinflation.

Regeringen anser att det finns inbyggda fel i friskolesystemet som helhet, och vi vill göra en helrenovering av friskolesystemet genom att ändra drivkrafterna och incitamenten.

Det finns mycket som är bra i svensk skola men också mycket som kan bli bättre. Vi behöver tydligare kunskapsinriktning i skolan, och vi arbetar därför med förslag om bland annat en ny läroplan, ett nytt betygssystem och en ny lärarutbildning. Skolan ska vara en plats där elever utvecklar nya kunskaper både i språk och i andra ämnen. Det är därför viktigt att undervisningen håller en hög kvalitet.

Det finns i dag, som sagt, möjligheter för skolor att anordna delar av undervisningen på engelska, och det finns, bland annat, krav på att undervisningen ska hålla god kvalitet och att lärare som undervisar på engelska har god kompetens att undervisa på just engelska. Men det finns också indikatorer på att undervisningen på skolor som anordnar delar av undervisningen på engelska kan förbättras. Det kan därför finnas skäl att se över de bestämmelser som finns i dag.

Herr talman! Skolan är en av regeringens främsta prioriteringar. Regeringen arbetar med många och omfattande åtgärder för att förbättra den svenska skolan. Förslag bereds nu om bland annat en ny läroplan, ett nytt betygssystem, ökad trygghet och studiero, ett nytt stödsystem, en reglering av tid för undervisning och höjd kvalitet på lärarutbildningen.

I budgetpropositionen för 2026 föreslår regeringen att förskola och skola tillförs 4,3 miljarder kronor. För 2026–2028 beräknar regeringen att medlen uppgår till 14 miljarder kronor.

Utöver de reformer som bereds nu finns satsningar på exempelvis en förstärkning av kunskapsbidraget och statsbidraget för kvalitetshöjande åtgärder i förskolan och en förlängning av statsbidrag för säkerhetshöjande åtgärder inom skolväsendet. Vi gör mycket för skolan.

Jag delar interpellantens oro, framför allt vad gäller vikten av det svenska språket. Jag delar också bedömningen att det finns skäl att se över nuvarande bestämmelser. En ändring av bestämmelserna behöver föregås av en noggrann analys i en utredning. Jag kan återkomma om hur en eventuell översyn av ett regelverk ska tas vidare.

Herr talman! Jag delar bedömningen att det kan finnas skäl att se över bestämmelserna om engelskspråkig undervisning. Men jag delar inte bedömningen att regeringen gör för lite. Regeringen föreslår historiska satsningar på skolan de närmaste åren. Just nu bereds flera omfattande reformer för att stärka svensk skola.

Skolinspektionen har ett viktigt uppdrag att granska huvudmän, skolor och andra verksamheter. Syftet är bland annat att alla barn och elever ska få en likvärdig utbildning av god kvalitet i en trygg miljö.

Det är viktigt att Skolinspektionen har förutsättningar att utföra sitt uppdrag. För att myndigheten ska kunna öka sin närvaro och göra fler inspektioner, bland annat oanmälda besök, behöver kapaciteten i Skolinspektionens verksamhet stärkas. Regeringen har därför under mandatperioden förstärkt Skolinspektionens granskningsverksamhet med totalt 25 miljoner kronor för 2024 och 47 miljoner kronor för 2025. Granskningsverksamheten beräknas förstärkas ytterligare under 2026 och 2027. Det är också viktiga sätt att se till att alla barn kan garanteras en utbildning av hög kvalitet.

Interpellationsdebatten var härmed avslutad.