Fru talman! Jag vill återuppta diskussionen om skolan och situationen i vårt friskolesystem så som vi påbörjade den för en timme sedan ungefär. Det finns något inbyggt fel i friskolesystemet som helhet. Det har funnits en naivitet kring friskolor. Tidigare har diskussionerna oftast handlat om att rensa ut avarter, men nu inser fler och fler att vi behöver ändra drivkrafterna och incitamentsstrukturerna helt och hållet.

Precis som ledamoten lyfte upp är det ett problem att utgångspunkten har varit att man ska tjäna pengar på just kvalitet och kunskap. Vi gör som sagt en helrenovering av friskolesystemet. Det är ett system som ska bli betydligt striktare i sina regler. Man ska inte ha vinstuttag när man exempelvis tar emot statsbidrag för bemannade skolbibliotek eller böcker. Vi skapar också fler verktyg för tillsynsmyndigheter att kunna sätta dit de oseriösa aktörerna. Det är så vi agerar för att göra om ett friskolesystem som har funnits i över 30 år och där det inte har skett några förändringar.

Jag ser fram emot att senare kunna lägga fram ett förslag på riksdagens bord och att det finns en stor majoritet som förhoppningsvis kommer att ställa sig bakom det förslaget.

Fru talman! Det gläder mig att flera här i kammaren vill diskutera och debattera skolfrågan. Jag hade önskat att alla här engagerade sig i den eftersom det handlar om den viktigaste delen i vårt samhälle. Skolan är den viktigaste sektorn när det gäller att ge alla barn möjlighet till en bra start i livet.

Det är just därför den här regeringen gör historiska satsningar på skolan. Aldrig i modern tid har det lagts lika mycket pengar på svensk skola. Det handlar om att se till att lärare inte kommer in i klassrummen med andan i halsen och om att se till att få bort stöket. De elever som bråkar och stökar ska lämna klassrummet. Vi ser till att det finns skolböcker i alla ämnen och att grundskolan är mobilfri. Även på förskoleområdet gör vi stora satsningar.

Vi gör allt det här med övertygelsen att det inte finns något viktigare än att sätta skolan först. Jag är glad att regeringen väldigt tydligt visar det.

Som nämndes inledningsvis har vi tagit emot en utredning som just nu bereds, och vi kommer att återkomma med ett förslag till riksdagen om hur vi ska göra om friskolesystemet. I utredningen finns bland annat förslag som ska säkerställa att de som äger och driver företag inom förskole- och skolsektorn har ett långsiktigt engagemang och att huvudmannen, oavsett vem det är, tillhandahåller en utbildning av sådan kvalitet att barn och elever får likvärdiga förutsättningar att nå utbildningens mål.

I utredningen lyfter man även upp exempelvis hur skolpengen och statsbidrag ska hanteras. Vi har i den här budgeten, liksom i de senaste budgetarna från regeringen, skickat ut stora resurser för inköp av böcker och bemannade skolbibliotek. För mig är det en självklarhet att de pengarna ska gå till det de är avsedda för.

Utredningen som vi har fått ta emot berör många olika delar av det som ska kunna göra att vi får bort de avarter och skandaler i friskolesystemet som du nämner, Anna Wallentheim. Jag är glad att regeringen, tack vare Liberalerna, kommer att lägga fram ett förslag på området. Vi kommer att lägga fram en proposition som berör hur vi tror att vi bäst gör förändringar i friskolesystemet så att barnens kunskap och barnens intressen går före aktieägares intressen.

Fru talman! Det spelar roll vem som sitter på Utbildningsdepartementet. Det spelar roll både för vilka reformer som läggs fram och för om man får igenom sina reformer eller inte.

Vi fortsätter nu arbetet med helrenoveringen av friskolesystemet. Systemet ska ha betydligt striktare regler, vinststopp och fler och skarpare verktyg för tillsynsmyndigheter. Vi kommer att lägga fram ett förslag som kommer att vinna majoritet i Sveriges riksdag. Jag är glad över att jag varje dag går till Utbildningsdepartementet och visar att vi sätter skolan först.

Det är nog ingen hemlighet för vare sig ledamoten eller Socialdemokraterna att jag gärna skulle vilja se att skolan var statlig. Till dess att den är det kommer jag att fortsätta att sätta skolan först genom historiska satsningar. Min förhoppning är att ledamöterna i den här kammaren ser till att de egna kommunpolitikerna inte drar ned på skolan när staten pumpar ut pengar och genomför stora reformer. Det handlar om att lärare ska få vara lärare, om att elever och barn ska ha möjlighet och tid att både komma i kapp och få rätt stöd och om att vi ska vända såväl läskrisen som trygghetskrisen i Sverige.

Vi sätter skolan först. Det gör vi varje dag, och vi kommer att fortsätta göra det.

Interpellationsdebatten var härmed avslutad.