Folkhögskolor
Förslag till riksdagsbeslut
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att utreda möjligheten att utöka antalet årsstudieplatser vid folkhögskolorna och tillkännager detta för regeringen.
- Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om att stärka folkhögskolornas roll inom arbetsmarknads‑, integrations- och omställningspolitiken och tillkännager detta för regeringen.
Motivering
I en tid då kompetensförsörjningen är en av Sveriges största framtidsutmaningar behöver folkhögskolornas potential tas tillvara bättre. Folkhögskolorna har visat god förmåga att snabbt anpassa utbildningar efter arbetsmarknadens behov samtidigt som de erbjuder något som få andra utbildningsformer kan ge såsom sammanhang, personlig utveckling och stärkt självtillit. Detta är ofta avgörande för att människor ska kunna etablera sig på arbetsmarknaden långsiktigt.
Med sin pedagogiska frihet och förmåga att möta varje deltagares individuella förutsättningar har folkhögskolorna en särskild betydelse för personer som står långt ifrån arbetsmarknaden. De bidrar till att fler fullföljer gymnasiala studier, stärker sin etablering i samhället och får möjlighet att ta steget vidare till arbete eller fortsatta studier. För dessa människor behövs utbildningsformer som ser hela människan och som kan erbjuda både kunskap, gemenskap och framtidstro.
Folkhögskolorna spelar även en viktig roll för integration och omställning mitt i livet och för att motverka ofrivillig ensamhet och utanförskap. Genom sin närvaro i hela landet bidrar de till levande lokalsamhällen och stärker människors möjligheter att ta ansvar för sina egna liv och sin framtid.
Mot denna bakgrund bör riksdagen besluta att utreda möjligheten att tillföra nya årsstudieplatser vid folkhögskolorna samt höja ersättningen per årsstudieplats. Det är även av stor vikt att folkhögskolans roll i arbetsmarknads‑, integrations- och omställningspolitiken bör stärkas genom att regeringen ger folkhögskolorna ett tydligare uppdrag att stärka sina yrkesinriktade utbildningar i nära samspel med regionala kompetensbehov.