Riksflödet
Logga in
Talade i kammaren ·

Josefin Malmqvist (M) om Skärpta villkor för friskolesektorn

Josefin Malmqvist (M) höll ett anförande om Skärpta villkor för friskolesektorn i debatten ”Protokoll 2025/26:157 Torsdagen den 13 augusti” den 13 aug 2026.

Herr talman! Att kunna välja förskola eller skola till våra barn är en möjlighet som de flesta av oss tar för given i dag. Men det är faktiskt bara drygt 30 år sedan som våra kollegor här i kammaren fattade beslut om att flytta makten från kommunala byråkrater som aldrig träffat ditt barn hem till köksbordet, till varje familj. Sedan dess är det hundratusentals familjer som varje år väljer en förskola eller skola till sina barn. Det är en otroligt viktig frihetsreform. Just nu är det 420 000 barn och elever som alltså själva får möjlighet att välja.

Den här reformen öppnade dörrar för familjerna. Det skulle inte längre spela någon roll vilken plånbok man hade eller vilket postnummer man råkade ha. Här är Sverige unikt. Nu är det alltså möjligt att utan kostnad välja en skola som passar just en själv och familjens behov.

I dag är var fjärde förskola och skola fristående. Det är valfrihet i praktiken, varje dag, för hundratusentals familjer. Dessutom vet vi från forskning att den konkurrens som uppstår när vi inför en valfrihet också gynnar kvaliteten i verksamheten och gynnar och skapar en mångfald. Det vill vi värna.

Under de senaste decennierna har vi sett både framgångsrika skolor – några av dem de bästa i Sverige – och även oseriösa aktörer som fuskar med elevernas undervisning, som kanske lockar till sig elever med glädjebetyg eller som drivit skolor utan tillräcklig undervisningstid. Andra skolor har kopplingar till våldsbejakande extremism. Dessa avarter borde ha stoppats för länge sedan. Skolor som medvetet eller oavsiktligt slarvar med kvaliteten ska inte kunna dra nytta av vinster i skolan. Missbruk, fusk och oseriösa aktörer måste stoppas betydligt mer effektivt än i dag.

Vi ökar insynen i friskolorna. Vi skärper ägarprövningen. Inget av detta hotar de seriösa aktörer som i dag finns och vars ledning har höga ambitioner – tvärtom. Att vi nu stoppar de oseriösa aktörerna så att de försvinner från skolans värld skapar förutsättningar för att ens kunna diskutera alla de viktiga och stora problem som finns i skolan i dag.

Vänsteralternativet här i kammaren pratade om detta i åtta år utan att kunna leverera. Vi får saker gjorda.

Herr talman! Låt mig kort gå igenom vad den här propositionen faktiskt handlar om.

För det första inför vi ett värdeöverföringsförbud. När man startar en ny friskola eller när skolan byter ägare men också om det finns en bristande kvalitet som kan härledas till bristande resurstilldelning, till exempel att man har för få behöriga lärare eller att man saknar rätt labbutrustning, ska pengarna stanna kvar i verksamheten. Detta kombineras med ett krav på särredovisning så att det faktiskt går att följa och spåra att förbudet efterlevs.

För det andra skärper vi huvudmännens krav på långsiktighet och ekonomi både när man ansöker om att starta en ny skola och vid den löpande tillsynen så att vi säkerställer att det inte handlar om att komma in och göra snabba skiften eller snabba klipp.

För det tredje inför vi en återbetalningsskyldighet. Om en huvudman har använt skolpengen till en brottslig verksamhet ska skolpengen kunna krävas tillbaka. Det låter helt självklart, men under åtta år av socialdemokratiskt regeringsinnehav lyckades man alltså inte stoppa detta. Det borde ha gjorts för länge sedan. Nu gör vi det med detta beslut i dag.

Slutligen vill jag nämna en viktig del av den här propositionen som handlar om att ge Skolinspektionen skarpare verktyg. Vi inför ett helt nytt system med sanktionsavgifter så att Skolinspektionen har vassare och snabbare verktyg att sätta in. Man kan alltså få sanktionsavgifter, eller böter om vi så vill, på upp till 10 miljoner kronor om man till exempel bryter mot värdeöverföringsförbudet. Dessutom inför vi en möjlighet för staten att tvångsförvalta skolor som inte sköter sig.

Det här är vassa och konkreta verktyg som kommer att spela roll för oss som värnar om att alla skolor ska hålla en hög kvalitet.

Herr talman! Sammantaget värnar vi de friskolor som sköter sig och slår tillbaka mot dem som missköter sig. Det är en linje som jag är stolt över. Moderaterna står upp för varje skola som håller hög kvalitet, oavsett om den är kommunal eller fristående, samtidigt som vänstersidan i den här kammaren vill förbjuda och begränsa alla friskolor, oavsett hur hög kvalitet verksamheten håller. Det är en tydlig skiljelinje i den här debatten. Vi är emot dåliga skolor oavsett huvudman. Vänstersidan är emot friskolor oavsett kvalitet i verksamheten.

Jag har läst reservationerna från vänstersidan i kammaren, och det finns en hel del att ställa frågor kring. Till Vänsterpartiet skulle jag vilja säga att det inte hade spelat någon roll vad regeringen hade lagt fram för förslag. Vänsterpartiet hade ändå landat i att ni vill ta bort friheten och möjligheten att välja från familjerna, från köksborden, och flytta den till statliga oligopol, monopol och byråkrater. Det är inte familjerna som ska få välja utan byråkraterna. Det är en tydlig skiljelinje mellan våra partier.

Socialdemokraterna, Miljöpartiet och Centerpartiet säger sig värna de små, idéburna skolorna. Men dessa skolor finns ju bara tack vare det fria skolvalet. Annars hade de inte funnits. De fanns inte dessförinnan. Det är samma skolval som er tilltänkta regeringspartner vill avskaffa. Hur ska den ekvationen gå ihop?

Till alla er som i dag argumenterar för att lägga ned fler friskolor, oavsett vilken flagg ni väljer att göra det under: Kom ihåg att det handlar om över 400 000 barn, elever och familjer som alltså har gjort ett aktivt val! Att säga att staten vet bättre än de familjerna kan jag och Moderaterna aldrig acceptera.

Herr talman! Svensk skola har under lång tid dragits med problem som olika regeringar har pratat om men inte löst. Den här regeringen väljer att göra, inte prata. Vi snackar inte – vi levererar reform på reform i denna kammare. Så får vi saker gjorda.

Med de här förändringarna tar vi nu ett viktigt steg för att göra den svenska skolan och det svenska friskolesystemet både friare och tryggare – friare för att vi fortsatt värnar varje familjs rätt och möjlighet att kunna välja skola, tryggare för att vi nu täpper till de hål som funnits för oseriösa aktörer i det svenska skolsystemet, friare när det gäller möjligheten att välja och tryggare när det gäller att säkra så att inga oseriösa aktörer ska kunna finnas kvar och verka i det svenska skolsystemet. Det är jag stolt över.

Med det vill jag under denna riksmötets sista debatt passa på att tacka kammarkansliet och utskottskansliets tjänstemän som sitter här både på läktaren och i kammaren för ett viktigt och gott samarbete under hela mandatperioden. Tack för ett väl utfört arbete! Utan er skulle inte vi kunna göra vårt viktiga arbete. Vi är otroligt tacksamma för er hjälp i detta.

Jag vill också tacka utskottets ledamöter för gott samarbete under mandatperioden.

Med det, herr talman, vill jag yrka bifall till utskottets förslag.

(Applåder)

DebattenHos riksdagen
Replikskiftet · 4 repliker

Herr talman! Malmqvist talade om valfrihet och rätten för familjer att välja skola. Men det är inte en rätt som finns för alla. Det blir en valfrihet för dem som lyckas ställa sig först i kön, för dem som har gjort ett genomtänkt val långt tillbaka i tiden. Jag har hört om kompisar som ställer barnet i kö till friskolor redan när barnet är sex månader gammalt.

Det är så tidigt man måste göra ett val för att ha någon valfrihet. Valfriheten gäller alltså inte för alla utan för den som har satt sig in i skolsystemet.

Min poäng med det är inte att vi ska öka valfriheten mer. Däremot ska vi se till att alla skolor är bra skolor. Då räcker det inte att prata om valfrihet. Det viktigaste för mig är att vi kan säga att alla barn har rätt till den bästa skolan.

Det leder mig till att vi inte har råd att låta skattepengar gå ut i vinster till aktieägare.

Herr talman! Moderaterna brukar vara ett parti som värnar om låga skatter, så jag kan faktiskt inte förstå att man tillåter det skatteslöseri som friskolemarknaden innebär i dag. Man låter obegränsat med skattepengar gå ut i vinst till skolbolagsägarna.

Min fråga är alltså: Valfrihet för vem, i Malmqvists Sverige?

Herr talman! Tack, Isabell Mixter, för frågan! Den hade två delar, och jag tänker besvara båda.

Den första rörde Isabell Mixters intressanta resonemang kring att det är kö till vissa skolor, det vill säga att de är så populära att fler elever vill gå där än vad de har plats för. Ett argument för att avskaffa friskolesystemet skulle alltså vara att eftersom vissa skolor är så bra att många föräldrar vill att deras barn ska gå där måste de tas bort helt och hållet, för att det vore mest rättvist. Där har ledamoten och jag i grunden olika syn. Vi moderater menar att dessa friskolor bör få möjlighet att bygga ut och utveckla sin verksamhet så att fler elever kan få gå i en skola som levererar kunskap i en studiemiljö som många vill ha. Det är vår syn på saken.

Den andra delen av Isabell Mixters fråga handlar också om en grundläggande skillnad mellan våra partier, nämligen synen på fri företagsamhet. Som moderat och troende på marknadsekonomin – även här finns en skillnad mellan Moderaterna och Vänsterpartiet – vet jag att fri företagsamhet är av godo. Det bidrar till att utveckla en verksamhet. Konkurrens bidrar till att höja kvaliteten i skolan; det vet vi tack vare skolforskning från både IFAU och IFN, som har tittat på externt rättade prov och jämfört och analyserat hur elevernas resultat utvecklas. Det är otvetydigt, och det är något vi vill värna och utveckla.

Med dagens proposition sätter vi stopp för de avarter som har funnits. Det ska inte gå att ta ut vinst genom att till exempel kompromissa om kvaliteten. Om du saknar behöriga lärare och inte har rätt labbutrustning kommer vi att införa ett värdeöverföringsförbud. Det ger vi nu Skolinspektionen möjlighet att utfärda. Det är en bärande del av propositionen som diskuteras i dag. Det tror jag att Isabell Mixter är väl medveten om, men hon verkar inte riktigt vilja kännas vid det.

Herr talman! De moderata utbildningspolitikerna kanske borde lyssna lite mer på sina kommunpolitiker. Häromdagen var det till exempel en moderat kommunpolitiker i Falköping som varnade för att en ny friskola där kan kosta kommunen miljoner extra. Raoul Wallenbergskolan vill öppna en ny skola samtidigt som barnkullarna sjunker och kommunen diskuterar neddragning av antalet elevplatser. Så ser verkligheten ut i kommunerna.

Kvaliteten på de kommunala skolorna kan komma att drabbas på grund av den fria etableringsrätten i den svenska friskolesektorn.

Malmqvist försvarar uppenbarligen det svenska friskolesystemet som det ser ut i dag. Man ska alltså få plocka ut obegränsat med vinst och göra vad man vill med elevpengen. Jag undrar om Malmqvist även försvarar att svenska skolpengar går till skolor i Saudiarabien. Tycker Malmqvist att det är en bra användning av svenska skattepengar?

Jag vet var jag står. Det viktigaste måste vara att elevpengar går till elever och lärare – inte till skolor utomlands och inte till vinster. Vi ska se till att varenda skola är riktigt, riktigt bra. Det är det allra viktigaste för mig. Vad tycker Malmqvist om det?

Herr talman! Jag vet att Isabell Mixter har läst ärendet. Det förutsätter jag, men eftersom det låter i debatten som om ledamoten inte vet vad ärendet handlar om berättar jag nu det för åhörarna.

Det riksdagen beslutar om i dag är att på regeringens initiativ begränsa värdeöverföringar och därmed möjligheterna att ta ut vinst när man startar en friskola och under de första åren, när en friskola byter ägare och under åren som följer samt om det visar sig att det finns bristande kvalitet i verksamheten som härrör från bristande resurstilldelning, alltså att det saknas pengar. Då får man inte lov att ta ut vinst. Det är vad besluten vi fattar i dag innebär. Vi inför även en sanktionsmöjlighet så att Skolinspektionen kan utdöma böter på upp till 10 miljoner kronor för den skola som ändå väljer att göra det.

Jag tycker att det är ett problem om det går att ta ut vinst genom att kompromissa med kvaliteten. Det är också bakgrunden till den proposition som diskuteras här i dag. Men till skillnad från vänstersidan snackar vi inte bara, utan vi levererar. Detta är en genomarbetad proposition, som vi har sökt majoritetsstöd för. Det är inte helt oväsentligt när man håller på med parlamentarism. Man kan inte bara tycka saker.

Det finns inte majoritet i denna kammare för de flesta av Vänsterpartiets åsikter, tack och lov, men det här förslaget finns det majoritet för. Vi har samlat majoritet för ett genomarbetat förslag som riksdagen röstar om i dag och som kommer att göra skillnad.

Vi skiljer oss åt när det gäller Isabell Mixters problembeskrivning. Det som lyser igenom i hennes inlägg är att hon inte vill se någon fri etableringsrätt för friskolor. Hon vill inte att friskolor ska kunna starta verksamhet där föräldrar och elever efterfrågar det. Det är det som skiljer oss åt.

(Applåder)

0 kommentarer
Kommentarer skrivs under eget namn och stannar på Riksflödet — de skickas aldrig till källan.
Ingen har kommenterat än.
    Här kommenterar ledamöter, statsråd och partier. Är du en av dem, ta över din profil.